GUÍAS SEXTO

COMPONENTE: Naturaleza y evolución de la tecnología.

COMPETENCIA: Reconozco principios y conceptos propios de la tecnología, así como momentos de la historia que le han permitido al hombre transformar el entorno para resolver problemas y satisfacer necesidades.

DESEMPEÑO: Identifico innovaciones e inventos trascendentales para la sociedad; los ubico y explico en su contexto histórico.

CONTENIDO: 

Se realizará un viaje en el tiempo para explorar las mayores invenciones como: la rueda, el motor de vapor, el ferrocarril, el coche, el aeroplano, la imprenta, la luz eléctrica, el telégrafo inalámbrico, el teléfono y el ordenador.

ACTIVIDAD

• Visualizo el vídeo: “Documental  Grandes INVENTOS de la Historia”.

• Con la explicación del docente sobre el vídeo y la interacción con los compañeros  saco las ideas principales.
• Realizo un ensayo como composición escrita en donde damos nuestras ideas y punto de vista particulares sobre el tema “Inventos”
• Ten en cuenta la guía adjunta para la presentación del escrito al docente.

DESCARGAR GUÍA DE TRABAJO: Guía de trabajo No. 1

  

COMPONENTE: Naturaleza y evolución de la tecnología.

COMPETENCIA: Reconozco principios y conceptos propios de la tecnología, así como momentos de la historia que le han permitido al hombre transformar el entorno para resolver problemas y satisfacer necesidades.

DESEMPEÑO: Identifico innovaciones e inventos trascendentales para la sociedad; los ubico y explico en su contexto histórico.

CONTENIDO: 

Presentación de trabajos en diapositiva, color de diapositiva, insertar imágenes, insertar texto, alineación, tipos de letra, buscar información en internet. Algunos inventos y su evolución.

ACTIVIDAD

Teniendo en cuenta la evolución de los inventos, la explicación del docente, complementamos nuestro trabajo a través de la presentación de 3 diapositivas complementarias:

1. Indagamos con nuestros familiares que instrumentos antiguos conocen que fueron reemplazados por actuales inventos y que les facilitaron su trabajo. (Ejemplo: En la agricultura apareció el tractor para arrastrar arados, remolques y productos, antes utilizaban la tracción animal).

2. Elige tres de los inventos que consultaste en casa y realiza su respectiva presentación del antes y después, esta presentación debe incluir según lo aprendido un título realizado en WordArt, una imagen, texto de su invención, no olvides la ortografía y presentación de tu trabajo.

Los temas de inventos por grado son:

SEXTO UNO: TRANSPORTE
SEXTO DOS: EDUCACIÓN
SEXTO TRES: COMUNICACIÓN
SEXTO CUATRO: HOGAR

DOCUMENTOS DE APOYO

VIDEO DE APOYO LINK: IMÁGENES, TEXTO, WORDART EN POWER POINT

DESCARGAR GUIA DE TRABAJO: Guìa de trabajo No. 2

 

COMPONENTE: Apropiación y uso de la tecnología.

COMPETENCIA: Relaciono el funcionamiento de algunos artefactos, productos, procesos y sistemas tecnológicos con su utilización segura.

DESEMPEÑO: Utilizo las tecnologías de la información y la comunicación, para apoyar mis procesos de aprendizaje y actividades personales (recolectar, seleccionar, organizar y procesar información).

CONTENIDO:
 

Trabajo con botones y formatos, quitar fondo a imágenes, autoformas y formatos.

ACTIVIDAD:

 

   

VÍDEO DE APOYO: ENLACE

 

DESCARGAR GUÍA DE TRABAJO: Guía de trabajo No. 3

COMPONENTE: Apropiación y uso de la tecnología.

COMPETENCIA: Relaciono el funcionamiento de algunos artefactos, productos, procesos y sistemas tecnológicos con su utilización segura.

DESEMPEÑO: Utilizo las tecnologías de la información y la comunicación, para apoyar mis procesos de aprendizaje y actividades personales (recolectar, seleccionar, organizar y procesar información).

CONTENIDO: Hipervínculo a diapositivas, enlaces a páginas Web.

ACTIVIDAD:

Realizo los enlaces a internos y externos en la presentación realizada en la Guía 1 sobre los productos agrícolas de nuestra región.

- Enlaces botones de diapositivas.

- Enlaces imágenes a páginas Web.

ENLACE VÍDEO DE APOYO: Enlace

DESCARGAR GUÍA DE TRABAJO: Guía de trabajo No. 4

COMPONENTE: Apropiación y uso de la tecnología.

COMPETENCIA: Relaciono el funcionamiento de algunos artefactos, productos, procesos y sistemas tecnológicos con su utilización segura.

DESEMPEÑO: Utilizo las tecnologías de la información y la comunicación, para apoyar mis procesos de aprendizaje y actividades personales (recolectar, seleccionar, organizar y procesar información).

CONTENIDO: Taller de aplicación conocimientos.

ACTIVIDAD:

De acuerdo a los conocimientos adquiridos en las anteriores guías de trabajo, realiza cuatro diapositivas del tema que sea de tu agrado que contenga:

DIAPOSITIVA No 1: Titulo principal, nombre, grado, tres botones con su respectiva imagen.

DIAPOSITIVA No 2, 3,4 : Información de los temas anteriores con titulo, imagen y texto, botón regresar, enlace en imágenes a web.